*Jardin de Niños Moctezuma* Vespertino 3° A

TEMA 4: UNA NUEVA EXPERIENCIA ¿COMO ME SIENTO? Nuestra ultima actividad... que rápido pasa el tiempo. A continuación les dejo un video para que en conjunto reflexionemos esta nueva etapa que se avecina. Nuestros niños necesitan estar preparados.  También les comparto unos cuentos que podrán ver con los pequeños, estos cuentos ayudarán a poner ejemplos sencillo a este tema que abordaremos. GR ACIAS A ESTE BLOG  PUDISMO ORGANIZAR Y FACILITAR  EL ACCESO A LAS ACTIVIDADES. GRACIAS A USTDES POR SU ESFUEZO, DEDICACION Y CONSTANCIA. Y GRACIAS POR INSPIRARME A SEGUIR ADELANTE A PESAR DE LA ADEVERSIDAD.   🙌 FELICIDADES Y EXITO🙌

  TEMA 2     Medidas de prevención   contra  el contagio de COVID-19 Como sabemos estas medidas han sido constantemente  recomendadas  en los medios de comunicación, familiares, amigos y en el contexto social. El reto ahora será platicar con los niños de manera permanente sobre estas medidas pero  ahora en el  contexto escolar.  A continuación se observa un video de medidas de prevención contra el Covid-19. En el video se observa que son medidas dentro de casa. Ahora deberán  platicar con los pequeños las medidas de prevención que se llevaran acabo  pero ahora en la escuela. Platicar del tema y mandar un audio de voz. También pueden platicar sobre el tema  con ellos con ayuda las siguientes  imágenes: Recuerden que es muy importante preparar a nuestros niños para este nuevo reto. La forma mas fuerte es platicar y reflexionar todo el tiempo, así se hacen lazos de conciencia y comunicación.

Papas y adultos que nos apoyan en las actividades:   Las siguientes actividades requieres de  reflexión, practica y conciencia compartida con los niños. Ya que cuando sea el momento de regresar a las aulas, nuestros niños  se enfrentaran a diversos cambios  y situaciones en los que probablemente a todos nos cueste trabajo.  Por lo tanto con estas actividades  brindaremos herramientas necesarias para que  los niños estén preparados para dicho regreso. TEMA 1      USEMOS CUBREBOCAS  En estos tiempos el uso de cubrebocas se ha vuelto indispensable para enfrentarnos a contacto con mas personas fuera de casa. En familia observar los siguientes videos: Después de ver los videos platicar con los niños lo siguiente: 1. ¿Por que es necesario usar correctamente el cubrebocas? 2. ¿Cuándo y como se debe usar el cubrebocas? 3. ¿Puedo compartir el cubrebocas con otros niños? 4. ¿ Si no lo uso todo el tiempo en la escuela, que puede pasar? Ma...

 *Actividad 1* Lenguaje y comunicación ¿Qué vamos aprender?  Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos. Instrucciones:  ¡Vamos a elaborar algunos platillos o bebida muy sencillos!   🎉 El día domingo 20  de junio se festeja a todos los papitos🎉.  Seria muy buena idea que con tu creatividad puedas elaborar  alguno de estos platillos para regalar  o si prefieres lo puedes compartir con otros miembros de tu familia.😉  Lo importante es que te diviertas, aprendas y compartas con los que mas quieres. 1. Pide a un adulto que te muestre las tres recetas que se observan a continuación: 2. Elige una receta. Interpreta los ingredientes y pasos a seguir. Si tienes dudas o algo que no entiendas Puedes pedir a un adulto que te ayude a leer y ver que es lo que dice. 3 . Estas recetas son  sugerencias, puedes cambiar los ingredientes  de acuerdo a lo que tengas en casa o que sea mas fácil para ti. 4. Pide a un adulto que pueda...

*Actividad 1* Educación socioemocional ¿Qué vamos a aprender? A hablar sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de desacuerdo. Instrucciones:  Observa las siguientes imágenes.  Hacer reflexionar a los niños que hay  acciones que pueden llegar a ser difíciles cuando ellos no se identifican con lo que está pasando, es por ello que para esta actividad es importante que le recuerde situaciones que le hayan sucedido similar al dibujo.   Evite hacer preguntas como: ¿Es bueno o es malo? Mejor invite a reflexionar haciendo preguntas como: ¿Qué están haciendo? ¿Cómo te sentirías tu? ¿Qué piensas que es mejor hacer? ¿Por qué? (Mientras no pierda el interés haga todas esas preguntas). ELIGE 2 SITUACIONES QUE LLAMEN TU ATENCION. QUIERO SABER QUE PIENSAS Y QUE PASARA EN CADA SITUACIÓN. *Actividad 2* Educación socioemocional ¿Qué vamos a aprender? A reconocerse a si mismo y algunas emociones en diferente...

 *Actividad 1* Pensamiento Matemático ¿Qué vamos aprender? Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones . Instrucciones: Vamos a descubrir varias estrategias para resolver un problema matemático. A continuación se observan 5 problemas matemáticos a resolver. Estos   problemas implican agregar y quitar elementos de un grupo de objetos.  Pide a un adulto que te lea el problema y juntos pienses si se necesita agregar elementos o quitar. Ejemplos de algunas estrategias para poder llegar al resultado. Tu puedes utilizar la estrategia que mas se te facilite. Si se te dificulta, no te preocupes veras que con el tiempo y la practica cotidiana lo podrás  lograr. Evaluación: Mandar sus observaciones. Que dificultades y facilidades presenta. En que requiere ayuda.  *Actividad 2* Exploración y comprensión del Medio Natural y Social ¿Qué vamos aprender? Describe y explica las características comunes que identi...

 *Actividad 1*  Educación Socioemocional   ¿Qué vamos aprender?  A  reconocer y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta. Instrucciones:   Para esta actividad necesitamos  ser muy comunicativos y reflexivos con nuestros niños. Vamos a trabajar la autoestima  en los niñ@s   1. Vamos a preguntar a los niños lo siguiente: ¿Qué es lo que mas te gusta de ti?   Pueden poner ejemplos como:  te gusta tu cabello, ojos, boca, etc.  Te gusta cuando ríes, hablas, que eres amable, cuando eres compartido, etc. Pueden ser  ideas físicamente o  sus cualidades como persona. 2. El adulto que los acompaña deberán también decirle a los niños sus cualidades por ejemplo: Me gusta de ti.... 3. Mandar un audio de voz  por parte de los niños diciendo que es lo que mas les gusta de ellos mismo. Ejemplo: Me gusta de mi......